Cérémonie Famille Parentale Parrainage Civil- Le flyer
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POURQUOI Un constat : La République et les trois religions monothéistes révèrent chacune un événement majeur, lié à la promulgation ou à la révélation ou l’annonce d’un texte fondateur. Chacun de ces événements/textes est célébré chaque année respectivement par la République et par chacune des religions. Une conviction : Le constat fait dans l’ouvrage « République et Religions – des valeurs communes pour une fraternité partagée » d’un haut niveau de convergence, sur le plan du vécu, des valeurs que les religions suggèrent à leurs croyants avec les valeurs que la République demande au citoyen de respecter implique que dès l’origine, c’est-à-dire au temps de ces évènements/textes fondateurs il existait de forts points communs. Ils constituent la base qui a permis le niveau de convergence constaté par les textes…
Le flyer Le livret PREAMBULE Fort est de constater, que dans ce premier quart du XXI° siècle, la citoyenneté est questionnée par les citoyens : dans leurs droits comme la crise de confiance envers le fonctionnement du système représentatif, dans leurs devoirs par la montée des séparatismes, des replis identitaires, des actions contraires aux valeurs de la République allant jusqu’à des actes de violence et de mort. Pour le CLUB-ECEF la Citoyenneté constitue avec le Caractère laïque de la République et la Fraternité les trois exigences pour faire société comme explicité dans son ouvrage. « République et Religions. Des valeurs communes pour une fraternité partagée ». Le CLUB-ECEF a donc porté une attention particulière aux chemins qui conduisent à la citoyenneté française et aux messages qui sont alors transmis…
RAPPEL HISTORIQUE SUR LES MISSIONS DE L'EDUCATION NATIONALE L'école a toujours eu deux missions : transmettre des connaissances, former des citoyens. Dans cette continuité de vision, on constate des évolutions dans les termes, les concepts, les contenus. Jules Ferry, en 1883, dans une lettre aux instituteurs, affirme que l’enseignement moral et civique est placé au premier rang, et il précise notamment : « Il s’agit pour vous de transmettre les principes de la morale… Vous êtes l’auxiliaire et, à certains égards, le suppléant du père de famille ». En 2018, le Code de l’Éducation affirme « qu’outre la transmission de connaissances, la Nation fixe comme mission première à l’école de faire partager aux élèves les valeurs de la République ». Ceci est réaffirmé dans le socle commun de connaissances, de compétences…
Choix et Justificatifs du CLUB-ECEF Préalable Suggérer et proposer des actions pour faire progresser l’engagement citoyen et l’engagement fraternel des français supposaient que nous disposions de vecteurs judicieusement choisis qui véhiculent les valeurs que nous avions choisies et les convergences que nous avons démontrées. Nous avons retenu, d’une part, des journées et fêtes républicaines, d’autre part, des fêtes religieuses sachant que chacun de ces évènements est récurrent et donc porteur de ses messages dans la durée. Nous avons également retenu, d’une part, des rites civils et républicains (certains dont nous proposons la création) et d’autre part, des rites religieux car ils sont, chacun dans leur catégorie, des jalons de cheminement vers un engagement toujours plus fort et plus réfléchi. Quelles religions choisir ? Concernant le choix…
POURQUOI Un constat : La République et les trois religions monothéistes révèrent chacune un événement majeur, lié à la promulgation ou à la révélation ou l’annonce d’un texte fondateur. Chacun de ces événements/textes est célébré chaque année respectivement par la République et par chacune des religions. Une conviction : Le constat fait dans l’ouvrage « République et Religions – des valeurs communes pour une fraternité partagée » d’un haut niveau de convergence, sur le plan du vécu, des valeurs que les religions suggèrent à leurs croyants avec les valeurs que la République demande au citoyen de respecter implique que dès l’origine, c’est-à-dire au temps de ces évènements/textes fondateurs il existait de forts points communs. Ils constituent la base qui a permis le niveau de convergence constaté par les textes…
République française, une démocratie laïque et sociale Préambule Choisir de contribuer à une meilleure intégration de chacun dans la Nation par une plus grande reconnaissance réciproque entre chacun et la Nation suppose qu’il existe des valeurs partagées entre la Nation et chacun. Quelles valeurs ? En ce qui concerne la République française, base de notre réflexion, nous nous appuyons sur ses textes fondamentaux : la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (DDHC) et ses Constitutions successives. Ces textes « obligent » tous les citoyens en ce qu’ils ont valeur de loi suprême. L’analyse de ces textes, plus de quelques lois majeures tel la loi de 1905 sur la Séparation des Eglises et de l’Etat, nous a conduits à retenir 18 valeurs, chacune précisément…
Le flyer Le livret RAPPEL La cérémonie du mariage civil, qui doit précéder tout mariage religieux, est à ce jour le seul rite républicain qui souligne les éléments essentiels pour faire société. Les devoirs et engagements réciproques entre les deux membres du couple, et envers la Nation, Les devoirs et engagements envers les enfants (déjà nés ou à venir), dont la responsabilité parentale et les devoirs de protection, d’instruction et d’éducation, notamment en ce qui concerne le respect des droits et devoirs du citoyen. EVOLUTION DE LA STRUCTURE FAMILIALE SUR LES 50 DERNIERES ANNEES Jusqu’aux années 1970, soit deux siècles après l’instauration d’une république démocratique, laïque et sociale, le mariage civil a concerné une très large majorité des unions. En effet à cette date la société…
PrésenceLa feuille de présence est mise en annexe 0 de ce compte rendu. Elle indique que sur les 44 personnesimpliquées dans le CLUB-ECEF autres que les dix membres du Comité d’Orientation, parmi ceux ayant versésleur cotisation au jour de l’assemblée générale, 10 sont présents et 13 représentés.L’Assemblée Générale peut valablement délibérer.La feuille de présence comporte la liste complète de ces personnes impliquées, adhérents de soutien (S) etacteurs (A) dont membres du bureau et associé (AB).Rapport moralLe Président présente le rapport moral dont un projet avait été diffusé à tous les membres. Il est mis enannexe 1 de ce compte rendu.Résolution 1 : Le rapport moral est approuvé à l’unanimité des présents et représentés.Rapport d’ActivitéLe Vice-Président présente le rapport d’activités et perspectives dont un projet avait…
Nous sommes réunis ce jour pour la sixième assemblée générale ordinaire du CLUB-ECEF, associationdéclarée le 21 mars 2016.COVID avait conduit à reporter l’assemblée générale ordinaire de l’exercice 2020 au 14 septembre 2021, soitil y a six mois. Nous avions alors souligné deux directions : La première sur le plan de la communication et de la réflexion, d’une part la poursuite de laNewsletter instaurée mi-2020, d’autre part le débat « République et Religions - Quatre évènementsfondateurs : Portent-ils un message commun pour l’Homme d’Aujourd’hui ? » alors reporté enoctobre 2021. La seconde : l’identification et l’instruction de propositions d’actions concernant les rites citoyens etde passage existant ou à créer avec la volonté d’en voir au plus tôt des mises en œuvre pionnièresou expérimentales, toujours avec pour…